按要法语写句子。（1）李老师送晶晶进了医院。改成把字句改成被

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更新 2022-09-03
科目语文
题型句型转换
难度较易
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按要法语写句子。
（1）李老师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2）大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
修改病句：__________________________________________
（3）黄莺唱歌。扩写句子：___________________________

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我是未来语言家。
（1）读一读，把下面句子写成一个陈述句，并比较一下它们的表达效果。
你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！


（2）把下面的句子合并成一句话。
林巧稚学到了知识。
林巧稚体会到了一种人生的哲理。

（3）读一读，用加点的词语写一句话。
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际、启发学生独立思考。

题型：未知
难度：未知

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句子加工厂。
（1）读一读，用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。

②一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。

（2）读一读，说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门，闯了进去。（                           ）
②陈瘐同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（                   ）
（3）选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚，你怎么对得起这个小兄弟呀！（感叹兴奋悔恨赞赏）

题型：未知
难度：未知

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句子超市。
（1）说出破折号的作用，并用其中之一写话。
a.表示解释说明；b.表示意思的递进；c.表示语音的延长；d.表示意思的转换，跳跃或转折；e.表示插说。
①建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却让他大伤脑筋。（     ）
②只要听到猫一声“喵——”，连我们都会被全部摄服。（    ）

（2）把下面的句子写得更生动。
黄色的花（       ），白色的花（        ）紫红色的花（           ），（         ），秋风中正开得烂漫。
（3）把下面句子转变成陈述句。
那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？

（4）把下面句子补充完整，并回答问题。
他的声音时而            ,如同               ；时而               ,如同                    ；时而              ，如同                         ；时而                ,如同                             ……
这句话运用了           和           的修辞方法，句中分号的作用是                ，省略号的作用是                  。
我也能用“如同”写一句话：

（5）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
山海关已成为历史陈迹。
山海关仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志。

题型：未知
难度：未知

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句子大本营。
（1）把句子写得更生动。
松树渗出松脂，发出光彩。

（2）用“包裹”的不同意思写话。
包裹（包儿）：
包裹（包扎）：
（3）把下面句子换个说法。
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

（4）理解句子。
向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
向导的意思是：

题型：未知
难度：未知

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句子变变变。
（1）把下面句子变为陈述句。
我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？

（2）用恰当的关联词语，把下面的句子变成一句话
由于多年的风华侵蚀，它已经斑斑驳驳。我们仍然鉴定出它是片麻岩

（3）把下面句子变为转述句
邓稼先平静地对妻子说：“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。”

题型：未知
难度：未知

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