按要求改写句子。 1.这泥人真捏绝了! 陈述句________________________________。 2.他打鞋底下抠下了一块泥巴。 “把”字句_____________________________。 “被”字句_____________________________。
句子加工厂 (1)把下面的句子补充完整。 ①蜜蜂向四面飞散,好像。 ②我们的教室。 ③秋天来了, ④玩耍常常被认为。 (2)列文虎克磨薄放大镜的四周。(改为“把”字句和“被”字句) “把”字句。 “被”字句。 (3)句子模仿秀。 他一边看门,一边磨起来镜片。一边
句子小医生。 (1)看,田野像黄黄的、金色的海洋。 (2)我肯定明天可能会去郊游。 (3)哥哥喜欢踢足球和篮球。 (4)班会课上,小明首先第一个发言。
改写句子,不改变句子原意。 例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 (1)他感冒那么严重,怎么能上学呢? __________________________________________________________________ (2)贝贝上课不注意听讲,怎么能学得好呢? __________________________________________________________________
缩写句子。 (1)五颜六色的气球升向蔚蓝的天空。 __________________________________________________ (2)售货员热情地向顾客介绍商品。 __________________________________________________ (3)大片大片的雪花从昏暗的天空中飘落下来。 __________________________________________________
补充句子,使句子更具体。 (1)同学们踢足球。 _______________________________________________________ (2)小明画图画。 _______________________________________________________ (3)老师批改作业。 _______________________________________________________