修改病句。(1)夏夜,常常坐在小院里观赏星空。(2)你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。 (3)通过老师和家长的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。(4)指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。 例:我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就很重。 我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 ①一般的鲸在水中游动,时速可达50公里左右, ②最大的蓝鲸,长达33。5米,体重1 95吨,
在原句上修改病句。(9分) (1)我们特别喜欢王老师,因为他幽默、风趣、滑稽可笑。 (2)五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。 (3)虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。
读句子,回答问题。(7分) (1)照样子,写句子。 例:我想起了“摇花乐”。我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”。 ①老师像妈妈。 ____________________________________________________________________ 例:水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗地流着。当水鸟站在垂柳的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 ②太阳从地平线上升起来,照耀着大地。 _____________________________________________________________________ (2)理解句子。 有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。 ①外祖父训斥妈妈是因为。 ②文中画“”的句子,是对外祖父的描写。我们通过这段描写可以看出:梅花在外祖父的眼中不仅仅是梅花,而且是的象征。
我能仿写句子。(6分) (1)婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。 __________________________________________________________________ (2)桂花可以加在茶叶里泡茶,还可以做糕饼。 __________________________________________________________________ (3)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。 __________________________________________________________________
句子加工厂。 (1)读一读,用加点的词语写话。 几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯折节。 (2)把下面的句子写得更加生动。 一条小溪环绕着村庄。 (3)说出下列句子中双引号的作用。
①桂花成熟时,就应当“摇”。() ②大家过着“日出而作”“日入而息”的太平生活。()