根据课文内容选择。(1)“听听,秋的声音”我认为应该这样读( )。A.听~/听~,秋的声音B.听听,秋的/声音(2)“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这句话的意思是( )A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。C.我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。
在正确读音下画。
你能找到标有三声的韵母吗?把它们涂上你喜欢的颜色。
选词填空。 安静 平静 寂静 (1)一阵大风过后,湖面恢复了往日的( )。 (2)夜深了,整个山村显得格外( )。 (3)星期一早上升旗,校长讲话时,队伍里十分( )。 浮现 出现 显现 (4)雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( )出来。 (5)百米决赛前半个小时,运动员就已经( )在运动场上。 (6)她望着窗外延伸到山外的小路,往事又( )在眼前。
用“\”画掉加点字的错误读音。悄然落地(qiāo qiǎo)骨髓(shuǐ suǐ)尽管(jǐn jìn) 刹那(shà chà)
课文的体裁是( )。 A.散文 B.诗歌 C.小说