精读课文,回答问题。下面哪些句子能体现“我们”快乐的心情,用“√”标出。( )我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。( )我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。( )从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。( )我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
选择带点字的正确读音,在下面打“√”。岷山(mín míng)赠品( zhèn zhèng zèn zèng)总理(zhǒng zǒng )茂盛( shèn shèng sèn sèng)
“欣慰”与“安慰” “欣慰”是形容心理欢喜而感到的心安;“安慰”是心情安适。 小试身手: 1.妈妈看着我满分的试卷( )地笑了。 2.有女儿陪在身边,她感到很( )。
画出下列词语中不是同类的词。 (1)太阳月亮地球星球火星 (2)日月年亿年光年 (3)和蔼善良可亲和气气愤 (4)夜晚昨晚今晚明晚后晚 (5)菊花泪花荷花梅花桃花
“聆听”与“倾听” “聆听”多用于书面语,常指仔细注意地听;“倾听”是细心地听取(多用于上对下)。 小试身手: 1.我们要认真( )老师的教诲。 2.每当女儿诉说成长的烦恼时,妈妈都认真地( )。
读句子,给划线的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。 ①表示自然界 ②表示自由发展 ③表示理所当然 1.这道理自然不仅在画画。( ) 2.保护大自然,我们人人有责。( ) 3.父母从来不敢违逆孩子的兴趣爱好,听其自然。( )