读句子 , 给加点的字选择正确的读音 , 把不正确的划去 . ①他沿着弯弯曲曲( q ū q ǔ)的小路向前走 , 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 , 弹得正是他写的曲( q ù q ǔ)子 .②盲姑娘从琴声中知道 , 给她弹曲子的( de d í)人的( de d í)确是贝多芬 . ③盲姑娘从美妙的乐( yu è l è)声中感受到了快乐( yu è l è) .
我能熟读课文,完成以下练习。 ①在正确的读音下画横线一缕(lù lǚ)清晰(xī xí)轻盈(yíng yín )啼啭(zhuǎn zhuàn) ②我能通过()等方法理解下列词语,并能积累下来。 优雅、 清新、 欢悦、 奇妙无比等词语
给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)给予(jǐ ɡěi)同胞(bāo pāo)间隔(jiān jiàn)伏下身子(fǔ fú) 客舍(shě shè)骨髓(suǐ suí)
判断下面句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。(3分) (1)那血脉亲情,如同生命火种,必将一代一代传下去。( ) (2)唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。( ) (3)清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。( )
选词填空。(7分) 茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收 坚持 保持 维持 (1)大家一走进( )的森林,就迷失了方向。 (2)榕树的叶子长得很( )。 (3)植物的叶是通过根来( )水分的。 (4)我们一定要从这件事中( )教训。 (5)精彩的表演( )了许多游人。 (6)我们要( )教室清洁卫生。
用“的”“地”“得”填空。(4分) (1)邓爷爷握着我( )手,亲切( )问:”小朋友,叫什么名字,告诉爷爷好不好?” (2)你( )名字叫马千里。千里马儿,日行千里,你跑( )真快! (3)这是一项难度很大( )手术,必须认真、细心( )做实验。 (4)她站在山冈上,迎风跳起了优美( )舞蹈,自豪( )喊着:“我长大了!”