下面的理解,对的打“√”,错的打“×”。(1)钟子期和伯牙是汉朝时代的人。( )(2)德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》。( )(3)我们在华盛顿博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着。( )(4)《我的舞台》说的是新凤霞的故事。( )
小法官巧断案。 1这篇课文由两封书信组成。 ( ) 2山和海都希望能和对方成为好朋友。 ( ) 3本文使用的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问等。 ( )
火眼金睛,用“__'’画出下列句子中的错别字并改正在括号里。 1.武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节,都写得如闻其声,如见其人。 ( ) 2.我的作文也经常被老师贴在墙上,共同学们观摩。 ( ) 3.夏天晚上成凉的时候,我总是搬个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。( ) 4.老大爷看过许多旧小说,满度子都是故事。 ( )
改病句,将修改好的句子写在下面 1.小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。 ________________________________________________ 2.我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。
句子品读坊,在打比方的句子后面打上对号。 1.天空挂着一轮明月,银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。 ( ) 2.那一群天鹅则像一条白线似的,在皎洁的月色下若隐若现。( ) 3.雄蝉是天才的乐师。 ( )
修改病句。 我的乐队最终和终于没能获奖。