按文中父亲指导“我”的顺序,标出序号。( )要写作就得专心致志,要有想象力。( )让我阅读短篇小说大师莫泊桑和契诃夫的作品。( )好好看,深入到人物的性格和情节发展中。( )应当注意不要写得啰里啰唆。( )读文学作品时,不要试图分析大师的作品,只要欣赏它们,从中得到阅读的乐趣就是了。( )先意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。要试着用不同的方法写这些句子,再从中选出最好的方案。
给句子排排队。 () 时间过了很久,一张结结实实的网终于织好了。 ()小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。 ()它还是那样认真地编织着自己的网。
理句成段。 ( )小花猫觉得自己胡子太长,学着主人的样子,把胡子刮得干干净净。 ( )晚上,小花猫追捕老鼠。 ( )老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去,撞在墙洞上,撞得鼻青眼肿。 ( )小花猫看见主人刮胡子,觉得挺有趣。 ( )猫妈妈告诉小花猫,胡子像“一把尺”,小花猫把“尺”刮掉了,当然会碰得头破血流。
排列句子的顺序。 ()小芽钻出了地面。 ()蓖(bì)麻开花了。 ()蓖麻越长越高。 ()种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。 ()蓖麻结果实了。
给句子按先后顺序排排队。 ( )这些菜都是奶奶辛苦种出来的。 ( )还有西红柿和青豆角。 ( )菜园里长着许多蔬菜。 ( )有白菜和萝卜。
我来给排序。 开满了鲜艳的草坪上花 朵