按文中父亲指导“我”的顺序,标出序号。( )要写作就得专心致志,要有想象力。( )让我阅读短篇小说大师莫泊桑和契诃夫的作品。( )好好看,深入到人物的性格和情节发展中。( )应当注意不要写得啰里啰唆。( )读文学作品时,不要试图分析大师的作品,只要欣赏它们,从中得到阅读的乐趣就是了。( )先意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。要试着用不同的方法写这些句子,再从中选出最好的方案。
把句子排列成通顺的一段话。 ()向日葵的花盘向着东方微笑。 ()向日葵的花盘又转向西方和太阳说再见。 ()傍晚,太阳落山了。 ()清晨,红红的太阳升起来了。
给词语排排队,再加上标点符号。 快乐地清清的鱼儿小河里游来游去在
把下面各组词语排成一句通顺的话写下来。 1.听了爸爸话点了点的头霍金 _______________________________________________ 2.问爸爸能量什么呢是霍金 __________________________________________
排列句子的顺序。 ()我们都不怕冷,很早就起来扫雪。 ()下了一夜大雪,地上白了,树上白了,房子也白了。 ()一会儿,雪扫完了。 ()大家扫得很快,扫得很干净。 ()我们唱着歌儿上学去。
我会把句子排列成通顺的短文。 ()村前有条小河,河上有座小桥。 ()我爱家乡的小桥。 ()我家在南方一个山清水秀的小村里。 ()人们来来往往,十分方便。 ()小桥是用一块长的条石铺成的。