根据课文完成填空。在辽阔无边的蓝天上,云彩有时候( ),像(),可顷刻之间又化成( ),下起雨来。乌云罩不到的地方却仍然是( )。骤雨还没住,却出现一个奇丽的景象——( )。不一会儿,风吹散了云彩,雨自然也停了。云彩又变成了( ),有的化成(),有的散成( ),也有的被吹成( )。从中,我们感受到( )。
为下面的句子加上标点符号。 晚上秘书告诉高尔基说外面来了一位摄影师 风车为什么会转你能讲出道理吗 这是一头多么乖巧的小象啊 护士望着睡衣上又匀又细的针脚眼睛湿润了
在括号里填上表示数量的词。 ()小鸟()新歌()教授()树林 ()海轮()高山()睡衣()剪刀
写出意思相反的词。 缓--()勤--()减轻--() 肥--()浓--()进步--()
在括号里填上适当的词语,写出一连串的动作。 他()过助手()过来的镊子,从伤员腹腔里()出弹片。 ()在盘子里,白求恩镇定地()在手术台旁为伤员手术。 赵一曼小学快步()进炊事棚,把饭()在锅里,又()了半碗野菜粥()了起来。
补写词语。 ()吃()用()苦()研()精会() ()分()秒焕()一()守()()兔