下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。(1)只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。(2) 同学们在游泳时不能注意安全。(3) 同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。(4) 我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面。
畅所欲言 :请你试试说出平等待人的好处。
读句子,学说话。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的。一会儿……一会儿 这时的金蝉是那样的五彩缤纷,就像被雕刻家涂上了油彩一样。五彩缤纷
我会写话。小朋友,你的家乡在哪里呢?那里的景色美吗?快向大家介绍一下吧。 题目自拟。
照样子把句子换成另一种说法,但不改变句子的意思。例:我们不是应该努力学习吗?我们应该努力学习。(1)这一点韧性,同院子里别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗? (2)秋天到了,金黄的稻子不是成熟了吗?
用下列句子中加点的词语造句。(1)佩佳什么事业没做,他羞愧得不敢看母亲的眼睛。羞愧 (2)随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。与日俱增