正确使用“二”与“两”。
1.王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有( )下子。
2.明天下午( )点在三〇( )室开中队委员会。
3. 县里乒乓球比赛,我们第( )小学得了第( )名。
4.请说得具体些,不要三言( )语的,使人难理解。
5. 同学们三三( )( )地在议论昨天发生的那件事。
6. 这样做很好,可以说是一举( )得,( )全其美。
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正确使用“二”与“两”。
1.王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有( )下子。
2.明天下午( )点在三〇( )室开中队委员会。
3. 县里乒乓球比赛,我们第( )小学得了第( )名。
4.请说得具体些,不要三言( )语的,使人难理解。
5. 同学们三三( )( )地在议论昨天发生的那件事。
6. 这样做很好,可以说是一举( )得,( )全其美。