口语交际。第七组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象,你最喜欢谁?说说你喜欢的理由。
根据课文内容,把县府贴出的告示写下来。
按要求改写句子。1.死海很美。(扩句,至少扩两处) ______________________________________________________________2.我躺在波浪上读书的感觉自由自在,肯定是舒服自在的。(修改病句) ______________________________________________________________
根据提示概括课文的主要内容。提示:想想课文第2节是围绕哪句话写的,第三节又是从哪两个方面介绍池水的,再连起来概括课文的主要内容。______________________________________________________________
根据提示概括课文主要内容。提示:先找到课文的过渡句,再以此为线索,简要概括全文的主要内容。______________________________________________________________
回答问题。1.读了课文,你体会到“我”对刺猬有怎样的感情? ______________________________________________________________2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?______________________________________________________________