阅读加油站我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。1. 根据意思写词语。形容连为一体上升和下降。( )曲折延伸。()2. 这一小节写的是课文题目中的“”。3. 用 “”画出诗中的两个地名。4. 诗歌表达了作者的感情。
读一读,练一练。 小雪花 下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇…… 瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。” 小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。 小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。 1、填上合适的词语。 ()的六角帽()的棉被 ()的身躯()的泪珠 2、小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了()、()、()、()和……所以我们觉得小雪花非常的()。
读短文,填空。 画画 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。 1、这篇短文共有()个自然段,第二自然段有()句话。 2、短文中,描写颜色的词用“”画出。 3、短文中,“我”在白纸上画了()()()和()。
阅读天地。 玩滑梯的小星星 小刺猬坐在田埂上。 他仰面朝天,看着满天繁星—— 他看到天边有两颗星星在一亮一亮地闪烁着,他知道,那是两颗星星小不点儿在聊天。 他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。 突然,一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。 妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉了下来了,他会摔痛的。” “哦。”妈妈看了一下夜空,说:“傻孩子,哪里是星星小弟弟摔下来了,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?” “是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容,就像自己也在玩滑梯一样。 1、小刺猬坐在(),看到(),仿佛听到()!2、小刺猬为什么哭了起来?从文中找出相关的句子,用“”画出来。
阅读天地。 不要摘花 星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花,那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。 红红看见这么多美丽的菊花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。 妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?” 听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。 1.这篇短文有()个自然段,第一自然段有()句话。 2.用“”画出描写公园里菊花颜色的句子。 3.从课文中找出这两个词语的近义词。 漂亮------()急忙------() 4.听了妈妈的话,红红的脸红了,你知道这是为什么吗?请用“————”在文中画出来。
阅读短文,回答后面的问题。 鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫做鲤鱼溪。 溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样的驯顺。 村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已经有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。 1、在文中用“——”画出表示颜色的词语。 2、“鲤鱼溪”这个名字是怎么来的?在文中用波浪线划出有关的句子