课内阅读。①父亲说：我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一

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更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度中等
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课内阅读。
①父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
②“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
③父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
（1）这三个句子中的“万年牢”存在内在联系，请将序号填在下面的括号里。
（）赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是（）。
A.诚实、守信的“万年牢”人品
B.万年牢的产品质量
（2）从这三段描写中可以看出父亲是一个怎样的人？
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天一阁的藏书保养
大凡读书人都爱藏书，如何藏书却大有学问。清初思想家黄宗羲曾感叹说：“尝叹读书难，藏书尤难，藏之久而不散，则难之又难矣……”黄老先生所说的藏书难，是从整个文化意义上的系统的藏书。在古代科学技术水平相对落后的条件下，如何使大量书籍保存至今呢?我们来到了素有南国书城之称的天一阁，了解到个中原因。
在这个举世闻名的藏书楼和古典文化事业的象征之地，保管好书籍就是头等大事。据天一阁办公室陈小姐介绍，天一阁由于地处江南，多阴雨天气，( )天一阁藏书主要是防潮，当时控制温湿度的简单办法，就是进行合理的自然通风，在梅雨季节里密封书库，出梅后通风晾干，( )要防止受潮霉变，( )要防止烈日下曝晒而使纸张变色发脆。天一阁藏书都放在楼上，书楼前后开窗，书橱前后设门，就有利于密封防尘和通风干燥。天一阁有“曝书”制度，就是把书籍一本一本拿出来晾，相传只有祭祀日和曝书日是子孙必到开阁的时间。
天一阁办公室保管部袁慧告诉记者，藏书的温度应在20摄氏度至35摄氏度之间，相对湿度宜在40%至65%之间，天一阁的室内外均安装了智能温湿度计，每天进行温湿度对比观测，发现湿度太大时，她们就通过去湿机将湿度控制在shì yí( )的范围之内。同样当相对湿度低于40%，书籍会发脆、易破，但江南天气比较潮湿，一般不存在这个问题。随着科学技术的发展，现代人控制室内温度十分容易，但据记者了解，天一阁库房内并没有安装空调，当夏天天气较热时，工作人员就在早上5至6点钟打开门窗，让早晨的凉意透进来，9点左右再关起来，这样也能达到自然降温的目的。古代藏书最为头痛的是如何防虫蛀，许多古典范本未能liú chuán yú shì( )的原因就是无法dǐ yù( )驻虫的侵蚀。据介绍，天一阁的第一代主人范钦早期的藏书也曾因虫蛀问题sǔn shī cǎn zhòng( )，后来采用了“芸香草”防蛀，才使得天一阁在众多古代藏书楼中一枝独秀，闻名天下。
说起天一阁的藏书，似乎不能不说防火。因为范钦取名天一阁时，就是取《易经》中“天一生水、地六成之”之意，称书楼为“天一阁”寓意以水制火，来免除历代藏书者的最大忧患——火灾。袁慧介绍说，现在的天一阁已经安装了自动防火、防盗报警系统等现代化设备，应该可以告慰古人了。
1．根据拼音在括号里填上正确的词语。
2．在文章第二节的括号里填上正确的关联词。
3．文中划线句子是一句__________________。
4．读文章，完成填空。
(1)要保管好藏书，必须做好防潮、__________、__________、__________和__________工作。
(2)防潮最简单的方法是____________________。
“曝书”就是__________。夏天，自然降温的方法是____________________。天一阁采用“芸香草”的目的是____________________。

题型：未知
难度：未知

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阅读课文节选，完成练习。
他拉了一下小绳子，绿帘子就打开了，露出三排各种颜色的书，脊上的金字闪闪发光。书是按顺序排列的：有故事书、旅行记、诗集，还有画册，有些书里还有插图。他懂得搭配色彩：白的放在红的边上，黄的放在黑的边上，蓝的挨着白的。站在远处望过去，好看极了!他还总是zì dé qí lè(          )地变换排列顺序。
他还编了图书目录，像是个图书馆员一样。他常站在自己的书柜前，掸掸尘，翻翻书页，查看一下书的装订线。看着他那副xiǎo xīn yì yì(          )地翻书的样子真是件令人着迷的事情：他用那双粗大的手打开书页，轻抖着它们，于是整本书又huàn rán yì xī(          )了。我的那些书早就破烂不堪了。他每买回一本新书，都会擦亮封皮，才放上书架，过一会儿又把它拿下来看，把书当做宝贝珍玩一样。我在他家里停留的时间里，除了书以外，他没有拿其他的东西给我看。过了一会儿，他那肥胖的父亲出来了。他用手拍着儿子脊背，用了和他儿子相像的粗声对我说：“你觉得他怎么样，嗯?你觉得他这个青铜脑袋怎么样?结实得很，将来可不得了!”
1．根据拼音把词语填在括号里。
2．照样子写词语。
例：(破烂)不堪
(      )不堪        (      )不堪
3．按要求写句子。
(1)可他却让我心中油然起敬。
改成反问句：____________________________________
(2)他把大部分的书都用自己喜欢的有颜色的纸包上。
改成“被”字句：____________________________________
4．根据选文填空。
斯坦笛藏书的方法是：____________________________________；_______________________；_________________________。斯坦笛爱书的表现是：______________________；______________________。“他那副小心翼翼地翻书的样子”文中具体指______________________。斯塔笛“让我心中油然起敬”是因为______________________。

题型：未知
难度：未知

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熟能生巧
康肃公陈尧咨射术高明，举世无双，他本人也zì mìng bù fán(          )。
有一次，他在自家的花园里射箭，有个卖油的老头儿正好路过这里，放下担子站在一旁斜着眼睛看，很久也不肯离去。
老头见他十发九中，不以为然，并不hè cǎi(      )，只是微微点头。康肃公问：“你也懂得箭法?难道我的射术还不够高明么?”
老头说：“这没什么，只不过手熟而已。”
康肃公很生气，大声chì zé(      )说：“你怎敢小看我的射术?”
老头儿不慌不忙地回答：“我是通过打油得知的。”说着，拿过一个葫芦放在地上，又把一枚铜钱放在葫芦口上，然后用勺慢慢往葫芦里灌油。只见油像细线一样，从钱眼里注入葫芦，铜钱却一点也没沾湿。老头儿笑笑说：“我这也没什么，只不过手熟罢了!”
1．把文中的拼音写成汉字。
2．选择带点字的正确解释，把序号填入括号。
①因常见或常用知道得很清楚 ②加热到可以食用的程度 ③程度深 ④植物的果实等完长成 ⑤熟练
(1)熟能生巧    (      )
(2)熟视无睹    (      )
(3)深思熟虑    (      )
3．“不以为然”的意思是__________；从__________看出卖油老头对陈尧咨十发九中的射术不以为然；卖油老头对陈尧咨的射术不以为然的原因是____________________。

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难度：未知

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阅读课文节选，完成练习。
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢?
1．“伏案疾书”的“伏”的意思是________，“疾书”的意思是________，“伏案疾书”的意思________________；
“悄无声息”的“悄”的读音是“qiāo( ) qiǎo( )”，“悄无声息”的意思是________________。
2．写出下列词语的近义词。
沉醉——( ) 贪婪——( ) 专注——( )
3．按要求写句子。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书。(用带点词语造句)
____________________________________________________________
但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。(改为反问句)
____________________________________________________________
4．选文是围绕________________________这句话写的；选文的第一、二小节是________关系。第二小节里有________个小镜头，镜头里有________、________、________、________，抓住了他们的________和________来描写。这些人看书的共同特点可以用一个词来概括：________________。“它似乎告诉了我什么”，你认为告诉我们的是________________________。

题型：未知
难度：未知

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鱼竿和鱼
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活shuò dà(      )的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起gōu huǒ(      )煮起了鱼，他láng tūn hǔ yàn(      )，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精(jīn jīng)光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨(āi ái)饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽(jìn jìng)的yí hàn(      )撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的bá shè(      )，他们来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
1．圈出括号里正确读音。
2．根据拼音把词语填在括号里。
3．写出下列词语的近义词。
恩赐——(      )         艰难——(     )
简单——(     )         启示——(     )
4．把下面句子改为反问句。
一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
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5．选择正确的理解，在括号里打“√”。
这个故事告诉我们：
(1)只顾眼前的利益，是能够享受短暂的欢愉的人。(      )
(2)只有高远的目标，只能成为什么也享受不到的人。(      )
(3)面对现实，把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。(      )

题型：未知
难度：未知

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