精彩回顾。
1. 认真读读课文，课文中向我们介绍了大自然中哪些天然的指南针？
2. 你能说说大树是怎么帮我们辨别方向的吗?
3.填一填。
要是你在野外迷了路，
可千万别（ ），
大自然有很多（ ），
只要你（ ），（ ）。
据课文内容填空。
（1）黄山四绝： 、 、 、 。
（2）人们对黄山奇松更是_______________，黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“___________”的__________了。
（3）迎客松___________，枝干遒劲，虽然____________，却仍然______________，_____________ 。它有一丛_____________，如同好客的主人_______________，______________。如今，这棵迎客松已经成为_____________，乃至______________。
（4）陪客松正对____________，如同一个________________，正______________。
（5）送客松_____________，枝干蟠曲，游人把它比作“_____________”。它向山下____________________，好像_______________________________。
（6）黄山松_________。它们或__________，或_________，或________；或_______，或_______，或________；有的________，有的_______……它们__________，使得黄山更加神奇，更加秀美。
阅读课文片段，完成练习。
（ ）恩科西感觉到生命随时可能结束，（ ）他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
写出下列词语的近义词。
依然——（ ）
周游——（ ）
在括号里填上恰当的关联词语。
长大了，恩科西要成为一名 ，遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。
恩科西就是“ ”，是因为他一边 ，一边还 。
艾滋病是一种 的传染病，是全人类共同面对的 。
小恩科西的动人事迹，告诉人们 。
据课文内容填空。
（1）文中的“小斗士”指的是 ，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有联合国秘书长 和南非前总统 。
（2）称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为恩科西
（3）“他竟然一直挺到了上学的年龄。”一句中“竟然“表示 。“挺”字突出表现了
阅读课文片段，完成练习。
你回去了 （ ）你栽的花留了下来 我望着它们 心里想 我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花
要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快……
这是伟大的作家 写给他儿子信里的话。他的作品有 、 、 等。你最喜欢他的这句名言：
文中有两处写到“美好的东西”，第一处指的是 ，第二处指的是 。
“‘给’，永远比‘拿’愉快……”“给”表示 ，“拿”表示 。你对这句话是怎么理解的？
读了信中的话，高尔基的儿子一定会对父亲说：
在括号中填上恰当的关联词。
给第一自然段加上标点。你回去了 （ ）你栽的花留了下来 我望着它们 心里想 我的儿子在岛上留下了美好的东西 鲜花
将第二自然段这句话改写成反问句。
找出文中的一对反义词。（ ）——（ ）
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