比—比,看谁组的词语多。玉古_
给句子换个说法,意思不变。(1)这样一个懒汉,怎么能当劳动模范呢? _________________________________________________________(2)麻雀,你怎么能以貌取人呢? _________________________________________________________
展开想象,回答问题。小麻雀被赶出家门后遇到了什么困难?在克服困难的过程中,小麻雀掌握了哪些本领?从这个故事中,你明白了什么道理?_________________________________________________________
读句子,用加线的词语造句。(1)麻雀妈妈正在和麻雀爸爸商量事情。 _________________________________________________________(2)小麻雀欢快地唱着歌 _________________________________________________________
读下面的词语,用加点的词语写一句话。
如果在嘈杂的地方把海螺壳贴紧耳朵,你会听到什么声音呢?试一试,把你的收获写一写。_________________________________________________________