阅读短文,回答问题。月亮和她妈妈有一次,月亮要妈妈给她做一件斗篷。..妈妈回答说:“我怎么能给你做一件合身的斗篷呢?你现在是弯弯的新月,然后又是圆圆的满月;再接着既不是新月,又不是满月了。”1,照样子,写词语。一件斗篷一个苹果一个孩子一件合身的斗篷一个( )的苹果一个( )的孩子2新月是,满月是。3.在正确的选项后打上“V”。这个故事告诉我们的道理是( )①事物总在不断变化,不可能一劳永逸c②事物是静止不变的。
带着问题来读书。 (1)课文是________的文章。 A.状物 B.写事 C.写景 (2)“我”到叶老家里做客,________次具体描写了叶老院中的爬山虎,分别是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
课外类文阅读。 “将”了教授一“军” “老师,您的行式列错了!……”站起来说话的是一位瘦小的年轻人。 听课的同伴都被他突然的举动惊呆了,因为讲课的可是大名鼎鼎的数学家华罗庚教授啊。 站起来说话的青年叫王元,是数学研究所研究实习员。研究实习员“将”了华罗庚教授一“军”,课堂一下子静下来,大家一个个紧张地盯着华教授。大家都为王元捏了一把汗。 只见华教授移动了一下身子,仔细地检查起自己的算式,然后流露出赞许的神色说:“是我错了。应该按照王元的意思改正。”华教授没有因为王元在大庭广众之下指出自己的错误而恼怒,相反为发现了一个具有不迷信权威、勇于探索的人才而高兴。后来,王元在华罗庚教授的培养、指导下,成为了我国著名的数学家。 (1)根据意思在短文中找词语。 ①人很多的公开场合。() ②形容名声很大。( ) (2)写出近义词。 赞许——( )恼怒——( ) (3)王元是一个_____________________________的人。(答案在短文中找) (4)“‘将’了教授一‘军’”指的是________________________________。 (5)读画“____”的句子,判断它的含义。 ①王元说错了,而且没礼貌,大家很担心。( ) ②王元敢给华罗庚教授纠错,大家很担心,教授会怎样处置他。( )
课内语段阅读。 那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙( )的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着( )的光点。 (1)按原文填空。 (2)用“____”画出短文中的比喻句,并说明把什么比作什么? __________________________________________________________________ (3)反复朗读短文,体会作者的情感。 ①到叶老家做客,有点儿受宠若惊。( ) ②到叶老家做客,内心满是兴奋和喜悦。( ) (4)短文中“扑”可以换成________,哪个更好?为什么? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
读语段,按要求回答问题。 有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。 (1)“干净”一词在短文中指______________________________________。 (2)给下面句子填上恰当的关联词语。 ①删掉原句中“包”这个动词,( )使得句子干净了,( )也规范了。 ②我( )未见叶老先生的面,( )却从他的批改中感受到他的认真、平和。 (3)短文中画“____”的句子用了________的修辞手法。
读一读,比一比。 (1)刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。 (2)刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了许多。 我喜欢第句,因为 ①院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,显得虎虎有生气。 ②院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 我喜欢第句,因为