根据前半句意思说出后半句歇后语来。(1)十五只吊桶打水--(2)姜太公钓鱼--
词语真有趣。按要求写词语。(1)光亮——亮光 (2)万水千山——千山万水 (3)开关(两个意思相反的字组成)
读句子,注意带点的词语,想象句子描绘的画面。(1)“每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。”读了这句话, 的画面浮现在脑海里。(2)“许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。”读了这句话,你仿佛看见了 ,听见了 ,感受到了 。
句子小研究。在括号里填上恰当的词语或短语,使句子更具体。例:(红通通)的朝阳(从东方徐徐)地升起。(1)( )的景色吸引了( )的游客。(2)蒲公英( )进入( )的梦乡,真希望她美梦成真。
补充下列成语,按要求完成练习。风( )雨( ) 风雨( )( ) 独( )无( )不( )不( ) ( )不及( ) ( )如( )涌(1)含有“风”字开头的成语还有 、 。(2)“ABAC”式的成语是: ,这种样式的还有 、 。(3)描写心情的成语是 ,描写心情的成语还有 、 。(4)含有比喻的成语是 ,这样的成语还有 、 。(5)从上面选择恰当的成语填空。在一个( )的晚上,我掉到了一个水坑里,幸好乡亲们发现了我,( )地把我救了上来,我( ),感动得一句话也说不出来。
“眼过千遍,不如手过一遍。”可见读书做笔记是多么的重要啊。请你试着制作一张课外阅读读书卡与同学交流吧。读书篇目: (书名)之 (篇名)作者简介: 好词佳句银行: 读后感受: