指出下面句子运用的描写方法。(1)光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮。( )(2)正太郎目不转睛地看着小狐狸。( )(3)他想,小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀!( )(4)两只老狐狸跟以前相比,毛色黯淡,可能是由于惦记小狐狸,明显地消瘦了。( )(5)两只狐狸从门缝里挤进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。( )
填空。 (1)到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵。 这句话把___________________比喻成____________________,表现了井冈翠竹的__________。 (2)竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋地下的竹根。 这句话写出了___________________ ,表达出作者_________________之情。 (3)这些青翠的竹子,沿着细长的滑道,穿云钻雾,呼啸而来。它们滑下溪水,转入大河,流进赣江,挤上火车,走上迢迢的征途。 这句话运用了__________的修辞方法,表现了____________________。
词语填空。 ( )( )苍苍重重( )( ) ( )年( )月 ( )雨( )风( )飞( )散 ( )气( )发 ( )( )玉立( )( )不屈
区别字组词。 粮( )委( )撼( ) 狼( )萎( )憾( )
填空。 (1)欧阳修是_______代著名________家,字_________,他的代表作是《______________》。 (2)“环滁皆山也”这句话中“环”的意思是__________,“皆”的意思是__________,整句话的意思是________________________________________。
“荆公”是__________朝著名的__________家、__________家。