查字典填空。
（1）“抑”的音序是( )，部首是( )，共( )画。“抑扬”的意思是( )。
（2）“歇”的音节是( )，部首是( )，共( )画。按下列字义可分别组词为：①休息( )；②停止( )。
（3）“营”的结构是( )，音节是( )，是( )鼻音韵母。“营”可组词为( )、( )。
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根据课文内容 ，将下面一话补充完整。
我感觉我奏出了_______________________，那些美妙的音符在琴弦上___________________________，充满了_______________________，充满了____________________。我们没有交谈什么，只是在一个个_____________，一个人__________，一个人__________。老人靠在木椅上，手指____________
打着拍子，________________平静地望着我，像_______________________。
课文内容精彩回放。
我一直（）珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人（）。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我惟一的听众，轻轻调好弦，然后（）拉起一支（）的曲子。我感觉人我奏出了（）的音乐，那些（）的音符在琴弦上（）流淌着，充满了整个（），充满了整个（）。我们没有交谈什么，只是在一个个（），一个人（），一个人（）。老人（）木椅上，手指悄悄（）拍子，慈祥的眼睛（）望着我，像（）……
(1)按课文内容填空。
(2)在“我”心中一直饱含着对老人的敬意与感激，那么你认为老人心中又是怎样想的呢？请试着写下来。
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