用恰当的关联词把两句话合并成一句。(1)一个人要外表美,一个人要心灵美。 (2)我被父母批评。我不会向他们撒谎。 (3)这件事过去很久了。这件事想起来觉得好笑。 (4)我们双脚一点,轻轻跃起。我们能离开场面飞向空中。
句子练习。 (1)在句子中用上恰当的关联词。 在老师的教育下,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人。____________________________________________________________ (2)母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记呢?(改为陈述句)______________________________________________ (3)用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 _________________________________________________________ (4)修改病句。 ①十五的夜晚,月光皎洁,繁星闪烁。 _________________________________________________________ ②雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。
既能理解又能活用的语言才是积极的语言,请按要求写出相应的成语。 漫步在熟悉的校园,回想着六年的学习生活,心里久久不能平静。六年,一晃而过,时光易逝啊,真是__________________。六年中,我们一起学习,一起游戏,结下了深厚情谊,我们________________。如今,当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟,个个初步崭露头角,有的能说会道,说起话来_______________________;有的练得一手好字,可说是_____________________;有的擅长写作_______________________。
将词语补充完整 ( )()不倦直( )了当 富丽()() ( )()不绝 万般( )()一无( )() (1) 他常常()学习到深夜。 (2) 请你()地回答我的问题。 (3) 他感到(),真希望那是一场噩梦。
课文回眸 (1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是:。 (2) 《夹竹桃》通过描写在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃________,________,________的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。 (3)《墨梅》这首题画诗,借_____画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者_______、______、_______的高尚情操。
补充诗句。 (1)不知细叶谁裁出,_________________。 (2)遥望洞庭山水色,_________________。 (3) _________________,要留清白在人间。 (4)不要人夸好颜色,_________________。 (5)大漠沙如雪,_________________。