阅读短文,完成练习。“妙极了”“糟透了”,这 又 ?的话语,一直伴随着我在人生的道路上 。他们就像两股方向相反的风,我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。(1)在文中横线上填上合适的词语。(2)联系上下文解释词语:竭尽全力: (3)这段话是作者的 A、心理描写 B、动作描写 C、外貌描写(4)你是如何理解母爱、父爱的?
语境注音我能行。 (1)您给________予了父亲高度的评价,这给________我和妈妈莫大的安慰。 (2)他的死是光荣的,他是为和平而倒________下的。 (3)父亲是为维护世界和平而流血________牺牲的,他的血________没有白流。
带着问题来读书。 (1)文章是一个____________孩子给联合国秘书长____________写的信。 (2)孩子在信中呼唤的是____________,呼吁国际社会 ________________________________________________________________________。
根据课文内容填空。 课文分六个部分叙述,补充每部分的小标题:①游泳本领高;②上夜校读书;③____________④勇斗鬼子;⑤______________;⑥________________。由此可以看出雨来是一个______________________________________的孩子。我想对他说:________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
将下面的句子补充为比喻句。 (1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像____________________________________ ______________________________________________。 (2)雨来浑身光溜溜的像条__________________,怎么也抓不住。 (3)雨来像__________________一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
填标点。 扁鼻子军官压住肚子里的火气 用手轻轻地拍着雨来的肩膀 说 我最喜欢小孩 那个人 你看见没有 说呀