在括号中填上合适的关联词语。(1)( )在戈壁自然环境恶劣,( )白杨树仍能生根发芽。(2)( )孩子们不了解白杨树,( )他们不懂得爸爸的心。(3)( )种树的人不再来了,桃花心木( )不会枯萎了。(4)( )乌塔很小,( )她却游历了许多个国家。
文字加减法。
反义词碰撞。
按课文内容填空。( 11分) (1)()生紫烟,遥看瀑布()。 (2)两个黄鹂(), 一行白鹭()。 (3)要是你在野外(),可千万别(),()有很多天然的(),会帮助你辨别()。 (4)春雨惊春(),夏暑芒()。
句子我能行。 ⑴给句子加上标点。 ①大自然会帮你辨别方向() ②妈妈请您给我买一本故事书吧() ③哪里有书呢() ④咱们的家乡变化多大啊() ⑵整理句子,并加上标点。 ( 6分) ①没见过情形两牛相斗您的吧 ②一会儿他很快就画成了一会儿浓墨涂抹轻描淡写
换部首变成新字。 伴——(),慢——(),植——() 膀——(),织——(),叶——()