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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 书面表达
  • 难度 较易
  • 浏览 2022

积累运用。
(1)第二单元是一组有关     的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在    经历的往事,看到祖父园子里的                ;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了          的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。
(2)归来饱饭黄昏后,                      
怪生无雨都张伞,                      
最喜小儿亡赖,                      
(3)“天行健,                      ”。出自中国古代哲学家名著“             ”;“           ,吾将上下而求索。”出自            写的《                      》;
“不积                          ,不积小流,                  。
从荀子的这句话中你读懂了:
                      
(4)莫等(      ),白了少年头,(      )悲切。
(5)少年(     )老学(     )成,一(      )光阴不可(     )。

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