习作:30分同学们,你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下,焕发出了勃勃生机。建设者让我们敬仰,让我们赞叹。现在,请把你对西部的无比向往,对西部建设者们的无比敬仰,对同龄人的无比关注之情,都倾注在笔端吧,以书信的形式说说自己的心里话。题目:给 的一封信要求:先想一想这封信主要写哪些方面的内容,说给别人听后,再想书信有哪些固定的格式,最后动笔写。语句通顺,无错别字。字数在500字左右。
照样子写词。 1.自言自语 ____________ ____________ ____________ 2.例:葡萄一串串的葡萄成串成串熟透了的葡萄丰盛的成串成串熟透了的葡萄 柿子 ______________ _______________________ ____________________________
照样子写句子。 例:如果小朋友收到了圣诞老爷爷的礼物,那一定是你的家人在游览时,向圣诞老人打过招呼呢! 如果__________,那一定是______________________________!
用比喻的手法将句子写完整。 1.下雪了,纷纷扬扬飘落的雪花就像________________________。 2.老师的话就像________________________温暖了我的心。 3.顿时,会场上响起了________________________的掌声。
照样子把句子写具体。 例:爸爸寻找牛顿。 爸爸弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,寻找牛顿。 1.弟弟喂金鱼。 ______________________________________________________________ 2.明明找橡皮。 ______________________________________________________________
仿照例句,把下面的句子续写完整。 例:梅兰芳为了练出过硬的功夫,硬是咬着牙坚持着,连腿都站肿了。 小明为了提高学习成绩,_________________________________。 妈妈为了让我吃上可口的饭菜,___________________________。