习作:30分同学们,你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下,焕发出了勃勃生机。建设者让我们敬仰,让我们赞叹。现在,请把你对西部的无比向往,对西部建设者们的无比敬仰,对同龄人的无比关注之情,都倾注在笔端吧,以书信的形式说说自己的心里话。题目:给 的一封信要求:先想一想这封信主要写哪些方面的内容,说给别人听后,再想书信有哪些固定的格式,最后动笔写。语句通顺,无错别字。字数在500字左右。
联系课文,解释词语。 1.推测:________________________________________________ 2.逆风:________________________________________________ 3.准确无误:____________________________________________
照样子,写句子。 1.爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就萎了。 要是……就……:______________________________________ 2.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。 原来:_______________________________________________
写出四句与鸟相关的诗句。 1.______________________________________________________ 2.______________________________________________________ 3.______________________________________________________ 4.______________________________________________________
按课文内容填空。 课文共( )个自然段。第一自然段讲燕子的( )特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天( );第三自然段讲( )中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子( )形成的美景。
联系课文,解释词语。 1.光彩夺目:___________________________________________ 2.掠过:_______________________________________________ 3.赞歌:_______________________________________________