习作:30分同学们,你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下,焕发出了勃勃生机。建设者让我们敬仰,让我们赞叹。现在,请把你对西部的无比向往,对西部建设者们的无比敬仰,对同龄人的无比关注之情,都倾注在笔端吧,以书信的形式说说自己的心里话。题目:给 的一封信要求:先想一想这封信主要写哪些方面的内容,说给别人听后,再想书信有哪些固定的格式,最后动笔写。语句通顺,无错别字。字数在500字左右。
修改病句。 ⑴语文对我很感兴趣。 ⑵上课了,马上走进教室。 ⑶是个风景优美的大公园。 ⑷小红的学习成绩和态度提高了。
习作。 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟,要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。
习作天地 题目:童年的回忆 每个人的童年都有许多值得回味的趣事。回忆回忆,你的童年生活中有哪些趣事呢,请选一件最有趣的写一写。 注意: 把有趣的地方作为重点,写具体。要把自己的感受写出来,让别人看了也觉得有趣。
补充句子。 ⑴锲而不舍, ⑵一个人做事没恒心, ⑶只要工夫深,
写作园地。 春天来了,小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱,他们多开心哪!用几句话写一写。