指出下列句子所用的修辞方法。(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 ( )(2)群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 ( ) (3)孩子们怎么能理解爸爸的心意呢? ( ) (4)春天,花儿绽开了笑脸,鸟儿放开了歌喉。 ( )
理解诗句 野旷天低树,江清月近人。
填空 《宿建德江》这首诗的作者是 朝诗人 。这是一首 的诗歌。表达了诗人对 的思念以及感慨 。
知音乐园。 宿 () ()
巧识双胞胎兄弟。 暮()渚()宿() 幕()诸()缩() 墓()嘟()伯()
修辞面面观。(判断下面句子用了什么修辞方法,在括号里注明) (1)在寂静的田野里,蝈蝈在家门口弹起了琴。() (2)你来到鸟岛,鸟儿会聚集到你的面前接待你;你向前走去,鸟儿会让出通道欢迎你;你站定了,鸟儿会歪着脑袋看着你;你离去了,鸟儿会亮起歌喉欢送你。() (3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。() (4)春雨像牛毛,像细丝。() (5)人与庄稼的关系日益密切,怎能不使人保护它呢?() (6)水究竟从哪里来的?原来是小红撒的呀。()