指出下列句子所用的修辞方法。(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 ( )(2)群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 ( ) (3)孩子们怎么能理解爸爸的心意呢? ( ) (4)春天,花儿绽开了笑脸,鸟儿放开了歌喉。 ( )
词语填空。 莫名其( )春风( )面 出口成( )才华横( )
写同音字。 ( )说( )说( )别 ( )芦一( )罐头 ( )祥 ( )子公安( ) ( )石
比一比,再组词。 燥( )洽( )荐( ) 躁( ) 恰( ) 存( )
拼音小关卡。读拼音,写词语。 (1)在hūn àn()的灯光下,书上的字mó hú()不清。 (2)我tuī jiàn()一piān()文章给大家,希望大家仔细阅读。
修改病句。 (1)我非常庆贺,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 ________________________________________________________________________ (2)老师夸耀我们进步了。 ________________________________________________________________________ (3)本子上到处满是红色的圈。 ________________________________________________________________________ (4)回到家,仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。 ________________________________________________________________________