读下面的句子,注意加线的词语,体会句子表达的思想感情。(1)仅仅有一次,她的教鞭好像在落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。 ______________________________________________________________(2)我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没存心要打的意思。 ______________________________________________________________
造句。 (1)充溢——__________________________________________ (2)九霄云外——______________________________________ (3)惊天动地——______________________________________ (4)回肠荡气——______________________________________ (5)形形色色——______________________________________
联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。 (1)罗盘:_________________________________________ (2)炎热:_________________________________________ (3)砧状云:_______________________________________ (4)预兆:_________________________________________ (5)汪洋:_________________________________________
用恰当的关联词语将两句话并成一句话。 (1) 我们总是坐在家里。我们永远不会懂得大自然的文字。 (2) 水手们在海上航行没有罗盘。水手们在海上照样不会迷失方向。
造句。 (1)罗盘——_________________________________________ (2)星座——_________________________________________ (3)炎热——_________________________________________ (4)砧状云——______________________________________ (5)预兆——_________________________________________
联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。 (1)五彩缤纷:_________________________________________ (2)日新月异:_________________________________________ (3)瞬息万变:_________________________________________ (4)相辅相成:_________________________________________ (5)翱翔:_____________________________________________ (6)宇宙:_____________________________________________