造句。慈爱:__________________________________________________依恋:__________________________________________________
梦想空间。(发挥想象写一写)当“我”得知自己“唯一的听众”不是一个聋子以后,“我”是怎么说、怎么做的呢?请你联系上下文,并发挥合理想象,写一段话替换这个省略号。
古诗畅想。(发挥想象写一写)文中,作者通过自己的亲身感受表达了自己对祖国母亲和亲身母亲的思念,感人至极。相信古今中外的游子也都一样,都有一颗思念祖国(故乡)和母亲之心!请你写出几句这样的古诗词。(至少两句)
梦想空间。(发挥想象写一写)如果你和家人一起乘火车去八达岭,途经青龙桥看到詹天佑的塑像时,你会想些什么?你打算如何向家人介绍“詹天佑”?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
梦想空间。(发挥想象写一写)课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现,如果你也来到了索溪峪,你可能会怎样“野”呢?请你联系课文内容。
我搜集到的相关资料是: