结合课文内容或生活经验，谈谈你对每个人都是天才的理解。

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结合课文内容或生活经验，谈谈你对“每个人都是天才”的理解。
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课文的标题是“犟龟”,说说小乌龟的“犟”表现在哪些地方。你如何评价这种“犟”。

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默读课文，说说小桃树在成长的过程中经历了哪些艰辛与磨难。课文表达了作者怎样的感情？

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体会下列词语在句子中的意思。
1.我常伏在窗口痴想
“痴想”这个词在这里是什么意思？
2.一次次漫湿了我枯干的心灵
“枯干”在这里是什么意思？

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“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。

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根据课文回答问题。
为什么在花花绿绿几十种花脸中，“我”惟独喜欢这个“大红脸”？（找文中语句并加以说明）

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