结合课文内容或生活经验，谈谈你对每个人都是天才的理解。

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结合课文内容或生活经验，谈谈你对“每个人都是天才”的理解。
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照样子，写句子。
例：穿上鞋，就不能刨土找虫子了。
穿上鞋，怎么刨土找虫子呢？
（1）穿上鞋，就抓不住树枝了。

。
（2）不抓紧时间，就写不完作业了。

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根据课文内容回答问题。
1、小猫咪为什么再也不穿鞋子了？

2、学习了《小猫咪穿鞋子》这篇课文，你明白了什么道理？

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照样子，写句子。
例：穿上鞋，就不能刨土找虫子了。
穿上鞋，怎么刨土找虫子呢？
（1）穿上鞋，就抓不住树枝了。

（2）不抓紧时间，就写不完作业了。

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课文广角。
学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了。

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根据课文，回答问题。
台下为什么响起热烈的掌声？

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