读句子,体会下列各省略号的作用。(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆,有的擦枪,有的烤衣服,有的在写着什么…… ( ) (2)我没有完成党交给的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得…… ( ) (3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真教人害怕。”她紧张地回答着。 ( )
按要求写句子。 (1)孩子们看风景。(把句子扩写具体) (2)例:这只白鸽是爸爸拾到的。 爸爸拾到了这只白鸽。 省力安全水壶提手是小明同学发明的。 (3)用比喻的倏方法将句子补充完整。 远远望云,那粉红色的桃花像 (4)庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。(两句合并成一句)
填上合适的词语。 ( )的钻石淋浴着( ) ( ) 的珍珠观赏着( ) ( ) 的水晶点吹奏着( ) ( ) 的街市倾听着( )
背一背,填一填。 云交云,。 天上钩钩云,。 ,一场白露一场霜。 雷公先唱歌, 。 我还知道和气象有关的谚语: 。
照样子,写词语。 千方百计 千变万化 我还会写带数字的四字词语:
读一读,填一填。 一( )清泉一( )翅膀一()画面 一()歌曲一()微风一( )珍珠