分析下列句中修辞手法的表达效果。(1)啊,黄河!你伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,…… ______________________________________________________________(2)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! ______________________________________________________________
造句。(1)学问——___________________________________________(2)殿堂——___________________________________________ (3)金钥匙——_________________________________________(4)无影无踪——_______________________________________(5)稀奇古怪——_______________________________________
根据要求写诗句或名言名句。(1)表达对母球的感激,可以用孟郊的诗句:_____________,_____________。(2)表达对知己的劝慰,可以用王勃的诗句:_____________,_____________。(3)中秋佳节,清风拂面,皓月当空,不由撩动我思乡的情怀;离别故土几载,家乡的亲人可好?内心酸楚的我不禁潸然泪下:_____________,_____________。亲人呀,你可知道海外游子的心?
将古诗补充完整,先解释字词,再解释划线的诗句。 观书有感 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 ? 。 渠: 为:
用“徘徊”的不同意思造句。 (1)在一个地方来回地走: (2)比喻犹豫不决:
联系诗句理解下面词语的意思。 (1)天光: (2)徘徊: (3)清如许: (4)头: (5)活水: