我知道下列句子运用的修辞手法。(1)要在这样不良的地质上打隧道,怎么可能呢?( )(2)这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!( )(3)风火山像一只巨大的拦路虎挡住了筑路大军前进的道路。( )
给下列句子加标点符号。 1.□一盒火柴只要一个便士呀□可怜的孩子请求着□ 2.小男孩想了一会儿□说□我可以一便士卖给你们两盒□ 3.□请您现在就买吧□先生□我饿极了□男孩子乞求道□我给您去换零钱□
在括号内填上合适的词。 ( )地看 ( )的小珊迪冻得( ) ( )地说 ( )的单衣急得( ) ( )地请求 ( )的神情痛得( )
阅读课文,完成填空。 1.课文写了大仓老师的两件事,一件是______________________,表现出大仓老师___________、___________的性格;第二件事是______________________,表现了大仓老师___________的品质。课文重点描写了第___________件事。 2.我们暗地里喜欢上大仓老师是因为_________________________________,而我后来又因为______________________而开始感觉到上学的乐趣了。
根据课文内容填空。 课文先写海力布平时__________________,然后写他救了__________________,龙王赠给他__________________,最后写海力布从动物口中得知__________________,__________________的消息,为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,说出真相。人们得救了,海力布却变成了_____________。
比一比,再组词。 署( )律( )激( )浸( ) 曙( )建( )缴( )侵( )