品味探究突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。(1)爸爸“微笑”是因为 。(2)课文再一次通过父亲神情的变化来 。
习作 题目:做个环保小卫士 提示:(1)可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。 (2)面对这些不良现象你怎么做? (3)提出保护环境的具体做法。
语言实践。 读了本单元的文章,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,说一说自己的发现和感受。
把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。 ①善待地球就是 。 ②就是拯救未来。 ③但存方寸地,。 ④有限的 ,无限的 。 ⑤自然资源, 生命绿色。 ⑥环保宣传标语:
学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下。
综合实践。 读书,是我们每天必不可少的。请你观察下面两幅漫画,然后说一说你的感受。 温馨提示:一个人的心态决定生存状态,决定事情的成败。