读一读,填一填。(1)像__________的燕子,在追寻__________的春光;像__________的小树,在追寻__________和__________。(2)我们永远告别了__________,却忘不了____________________。(3)追寻信念,追寻______________;追寻温暖,追寻________________;追寻光明,追寻_______________!
根据课文内容填空。 这篇课文描绘了,让读者在 的同时,也感受到了。
比一比组词。 妹( )咬( ) 喊( ) 味( )校( )感( )
理解课文回答。 小妹妹为什么也希望自己摔跤?
多音字组词。 场cháng( )提tí() chǎng() dī()
看拼音,写词语。