读句子,理解句中的破折号所起的作用,选择序号填在括号里。 ①对上文进行解释。②表示语意的递进。③表示语意的转换。④表示声音的中止、停顿、延长。1.一个声音高叫着: ——爬出来吧,给你自由!( )2.但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!( )3.这就是我——一个共产党员的自白。( )
填一填。 “苗”是( )结构,偏旁是( )。 “电”共( )画,第五画是( )。 “闪”是( )结构,偏旁是( )。 “见”共( )画,第四画叫( )。
精彩回放。按照课文内容填空,完成练习。 床前明光,疑是地霜。 举望明,低思故乡。 1.把古诗补充完整。 2.这首古诗是________朝诗人________写的。
在“口”里各填一个宇,就能组成四个词,你能填出来吗?
词语巧配。写反义词。 明——( )上——( )低头——( )前——( )
读下面的句子,回答问题。 (1)谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?” 这段话写出了当时人们把亚里士多德的话奉为真理的社会环境,侧面烘托了伽利略的精神。 (2)我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 这句话运用了的修辞方法,“难为”“拼了命”说明这块土地的。