组词。抄()炒()吵()妙()梭()峻()酸()唆()

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组词。
抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )
梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )

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读下面一段话，加上标点符号。
我真不明白家长为什么只在温室里培养孩子为什么把送上门来的在自然里在生活中的锻炼机会拒之门外呢望着窗口露出的小脸我顿生感慨现在的独生子女受到的关怀太多失去的也太多了

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加标点。
（1）张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术
（2）我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说
（3）我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术

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在（）里加上恰当的关联词语。
（1）（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
（2）这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。
（3）蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。
（4）老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。

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给句子中加点的词语换一个意思相近的词语写在括号里。3分
（1）榕树正是茂盛的时期，好像把它的生命力展示给我们看。（）
（2）当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。（）
（3）我感到一点留恋。（）

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把下面这段话中的加点字加上音节。
（）
秋天到了，我们喜爱红彤彤的枫叶，所以和爸爸妈妈一起来到
（） ( )
郊外，来到祖国的锦绣河山，走在山涧边，听着小鸟的低语，一种幸
( ) ( )
福的情怀荡漾心头，萦绕脑海。

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