按照课文内容填空。(1)它洁白,是( )上的美;它( ),是触觉上的美;它( ),是( )上的美。(2)豆腐可和各种鲜艳的( )、奇异的( )相配合,能使樱桃( ),木耳( ),菠菜( )。
这首诗的三、四两句是写红军长征时攀过的山,其中“五岭”与“乌蒙”是相对称的词语;五、六两句是写红军长征时涉过的水,其中“金沙”与“大渡”也是相对称的词语。请你写出这四旬中其他相对称的词语。 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 用“/”在课本上画出诗的停顿,再读一读。
根据意思写出词语。 (1)寻常,平常。( ) (2)广大无边,气势大。( ) (3)山势绵延,蜿蜒曲折的样子。( ) (4)高耸入云的山崖。( )
《长征》是一首________,作者是________,这首诗写于________年________月________途中。
给下面的多音字注音并组词。
按要求写句子。 (1)今天,家里好端端的,我还牵挂什么呢?(照样子,写句子) (2)大禹________看见了________烟囱里正冒着________炊烟。(把句子写具体)