根据课文内容回答问题。(1)课文的最后一小节有什么深刻的含义?结合自己的经历谈谈感受。 ______________________________________________________________(2)跌倒并不可怕,可怕的是什么? ______________________________________________________________
习作。 题目:美丽的 要求:你的家乡一定有许多美丽的自然景观,选择一处,把题目补充完整,写出景观的特点。
习作 以“小学生上网的利与弊”为话题,开展一次辩论会,分清利弊,好好地把握自己。选择这一话题写一篇作文,可从正反两方面展开描写,突出重点,写出自己的想法,不写错别字,题目自拟。
小小练笔场。 请你为鸟的天堂写一段解说词。 ____________________________________________________________________________
小小练笔场。 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象,写一写你有哪些感受。 ____________________________________________________________________________
结合课文的学习设想写话。 通过对课文《世界地图引出的发现》的学习,读了上面的小阅读,你想成为一名探索科学知识的小科学家么?请拿起笔来,写一写你在生活中的发现吧!