阅读课文,回答问题。(1)少年为什么要写信感谢老人? ______________________________________________________________(2)读了《渡河少年》,你有什么想法? ______________________________________________________________
读一读,写一写。 夜晚,满天的星星,一闪一闪像灯笼。 这句话把()比做()。 照样子,写一句:
读一读,用加线的词语造句。 “滴沥!滴沥……”那是向黄莺问好。 问好—— “布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。 交谈——
照样子,造句。 一圈圈波纹像一张发光的大唱片。 我们一面吃着野果,一面听着这美妙的音乐。
重难点探究。 为什么母亲要把衣服缝得密密的?
照样子,写句子。 蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。知了树上,。