根据课文,判断下面说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。(1)伽利略是17世纪美国伟大的科学家。 ( )(2)伽利略通过实验证明,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。( )(3)伽利略做公开实验的时候,很多人都来观看,表示对他的支持。 ( )(4)实验成功了,人们都欢呼起来。 ( )
下面画线字意思相同的一组是( )。
小法官巧断案。1这篇课文由两封书信组成。 ( )2山和海都希望能和对方成为好朋友。 ( )3本文使用的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问等。 ( )
火眼金睛,用“__'’画出下列句子中的错别字并改正在括号里。1.武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节,都写得如闻其声,如见其人。 ( )2.我的作文也经常被老师贴在墙上,共同学们观摩。 ( )3.夏天晚上成凉的时候,我总是搬个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。( )4.老大爷看过许多旧小说,满度子都是故事。 ( )
改病句,将修改好的句子写在下面1.小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。________________________________________________2.我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。
句子品读坊,在打比方的句子后面打上对号。1.天空挂着一轮明月,银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。 ( )2.那一群天鹅则像一条白线似的,在皎洁的月色下若隐若现。 ( )3.雄蝉是天才的乐师。 ( )