给下列多音字注音并组词。燕______( ) 似______( ) ______( ) ______( )
比一比,组词语。 缀()恋()揍() 辍()峦()凑()
用恰当的关联词语填空。 (1)()发芽,这些种子()以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。 (2)()生命存在,这种力()要显现。 (3)()上面的石块如何重,它()能顽强不屈地透到地面上来。 (4)()这种坚韧的草,()可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。 (5)()虚心地承认错误、缺点,()决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识、本领,()能不断深化认识,()逐步掌握规律,取得胜利。
在括号里填上恰当的词语。 ()地飞舞()地腐烂()的琥珀 ()的波涛()的圆环()地爬过来
给下列加点字注音。 内行()婉转()亲昵()暗礁()倔()强璀()璨()疙()瘩() 饶恕()从()容不迫弱不禁()风
判断下列句子各使用了什么修辞方法? ⑴瘦弱得可以被一阵风刮跑,胳膊细得好像一掰就会断。() ⑵孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起。() ⑶她决心把心海中的暗礁一块一块炸平。() ⑷从她手里飞出的球已经变成一缕袅袅青烟。()