把下面的句子补充完整,让它们变得更具体。 (1)( )的小溪里漂着( )的红叶。 (2)( )的金鱼在水中( )地游来游去。 (3)( )的青蛙先生把一张( )的红枫叶夹在书里。 (4)( )的小燕子( )飞回来了。
我把词语送回家,句子意思能表达。 安顿 安排 (1)下周工作( )满了。 (2)父亲( )好受伤的妻子,便去找孩子了。 失望 绝望 (3)看到这片废墟,许多父母都( )地离开了。 (4)他的学习成绩令他的父母很( )。 坚持 坚定 坚强 (5)他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他( )地站起身,向那片废墟走去。 (6)地震强大的破坏力震惊了世人,更把中国人民的心紧紧系在了一起。在大灾大难面前,( )的汶 川人民,勇敢地和自然灾害抗争。
换词读一读,我能不变句意。 (1)他顿时感到眼前一片漆黑。( ) (2)过路的人赶紧跑过来帮忙。( ) (3)一个安全的出口开辟出来了。( ) (4)没人再来阻挡他。( )
快来比比组词语。 衫( )肌( ) 砸( ) 杉( )矶( ) 咂( )
一字多音读准确,根据词语写音节。 大难( )不死伤心难( )过混( )水摸鱼一片混( )乱埋( )头苦干 埋( )怨别人
看拼音写词语,田字格里巧布局。