根据课文内容填空,加上标点符号,再回答问题。(1)是您( )着全村妇女 ( )着打糕 ( )着炮火 ( )过硝烟 送到阵地上来给我们吃 这真是雪中送炭啊你从填写的词语中读懂了什么?“雪中送炭”在这里是什么意思?(2)同志们伤心地( )起来 你却把脚一( ) 嘴角( )着( )地说 妈妈 这个仇一定要报小金花说这句话时心情是怎样的?(3)再见了 亲人 再见了亲爱的土地志愿军称呼谁是亲人?为什么这样称呼?
把词语补充完整。 聪( )伶()欢()乱() ()()不堪修()美()
在括号里填写合适的关联词语,使句子前后连贯。 我这学期()看了许多课外书,()没有做到眼到、口到、心到,收获不大。
用“静”字组词,并填入下面的句中。 ()()()()() (1)班主任出现在教室门口,教室里顿时()下来。 (2)王老师对我们说:“考试时要(),不要急躁。” (3)四周的连绵的青山,环抱着这个()的小山村。 (4)()的西湖犹如硕大的镜子。 (5)月光照在盲姑娘()的脸上。
把下面句子中加点部分换成合适的词语,写在后面的括号里。 (1)这天上午,大沙头机场上来的客人很多,把座位都坐满了。() (2)宋夫人是一个态度温和,举止文雅的伟大女性。() (3)参加这次试飞的是纤细而柔弱的宋庆龄夫人。() (4)宋庆龄和黄光锐一起走下飞机,她和往常一样有说有笑、态度自然的向大家招手致意。()
在小苹果里填入恰当的词语。的男子汉的夫人 紧张地纷纷地 飞快地惴惴不安地