根据课文内容填空,加上标点符号,再回答问题。(1)是您( )着全村妇女 ( )着打糕 ( )着炮火 ( )过硝烟 送到阵地上来给我们吃 这真是雪中送炭啊你从填写的词语中读懂了什么?“雪中送炭”在这里是什么意思?(2)同志们伤心地( )起来 你却把脚一( ) 嘴角( )着( )地说 妈妈 这个仇一定要报小金花说这句话时心情是怎样的?(3)再见了 亲人 再见了亲爱的土地志愿军称呼谁是亲人?为什么这样称呼?
积累词语(把课文中的词再写十个)。 热闹场面历史完整功夫医生招牌 店铺茶馆甚至情景紧急传神 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
想想填填 张择端的《清明上河图》,画上的人物有五百多个:有()农民,有()的船工,有()的生意人,有()的道士,有()的医生,有()的摊贩,有官吏和读书人……结合今天所学的内容,对照书上的画面,向家长介绍一下这幅名画吧!
细读课文深感悟。 (1)课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象,你能用文中的词来形容一下吗? ________的赵州桥________的赵州桥________的赵州桥________的赵州桥 (2)你认为下面哪句话最能抒发作者的感情?( ) A.赵州桥非常雄伟。 B.赵州桥不但坚固,而且美观。 C.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
关联词语填空。 既……又…… 一边……一边…… (1)这种设计( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。 (2)同学们( )走着,( )谈论着。
填写恰当的词语。 ( )的河面 ( )的图案 ( )的水花 ( )的遗产 ( )的桥洞( )的石拱桥 ()的雨露 ( )的江河