课外阅读轻松答。(16分)
引路人
雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安 忙说 大伯 我扶你回去吧 说着 就伸出手搀扶着他 太谢谢了 小姑娘 他感动地说
我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来，伸手在衣袋里摸手绢。
这时，我的心灵受到猛烈地一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了，我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人。
（1）照样子，写词语。(2分)
淅淅沥沥 ______________ ______________
小心翼翼 ______________ ______________
（2）在第2自然段的空白处加标点。(4分)
（3）用“‖”把短文分成三段。(2分)
（4）解题：“引路人”有两个含意：一是：_____________________________；二是：____________________________。(4分)
（5）思考为什么“我的眼睛湿润了”？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（6）结合上文，解释最后一自然段画“____”句子的意思。(  )(2分)
A．下雨天，“我”扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。
B．下雨天，双目失明的老人教给“我”怎样做人。
C．下雨天，我是盲人的向导，盲人教“我”怎样做人。