写作我们小学生生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有童年,拥有激情.......丰富多彩的生活中值得我们珍惜的又许多许多,如童年、健康、亲情、友情、幸福.......请以“珍惜所拥有的____”为主题,写一篇文章,要求有说服力和感染力。
写句子。 1.照样子,写句子。一头迷路的老山羊跑到附近的一个山洞去藏身。 (谁)(跑到哪里) (干什么)。 ______________________________________________________________ 2.发挥想象,写话。 狮子对老山羊看了又看,猜不透眼前这大胆的怪兽为何物。心想:__________ ________________________________________________________________
根据课文内容填空。 1.老人知道骆驼的左脚有点跛,那是因为_____________________________。 2.老人知道骆驼的左边驮着蜜,右边驮着米,那是因为____________________。 3.老人知道骆驼少了一颗牙齿,那是因为________________________________。
徐童看到的是一棵怎样的大槐树?他为什么要保这棵树?请写一写。 这棵大槐树____________________________________,像____________。夏天可以________________________,冬天可以________________________。
读句子,用画线词造句。 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来说:“我有个办法。” ______________________________________________________________
读课文,把下列句子写完整。 1.这头大象的身子__________________________________________。 2.官员们一边看一边议论:__________________________________? 3.曹操叫人照曹冲说的方法去做,果然________________________。