读一读,选两个喜欢的词,练习说一句话。肯定 既然 模样 闯下 效果 拧开 摘下 佳肴 ( )__________________________________________________( )__________________________________________________
言筒意赅。读课文,说说课文讲了一件什么事? __________________________________________________________
口语交际。 如今,中国以崭新的面貌展现在世人面前,如果有一天你站在国际军事法庭上,你想对英法联军说点什么:___________________________________________
品读感悟。仔细读句子,边读边思考。 (1)看过卡片,朱丹眼里闪过一丝悲戚。沉默片刻之后,他向主考席深深鞠了一躬,然后抬起头,歉疚地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的曲目吗?”(朱丹的眼里为什么闪过一丝悲戚?他为什么不愿演奏欢乐的曲目?) __________________________________________________________ (2)这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场爆裂。一时间,所有考官都窃窃私语起来。(“这轻轻的一句话”指哪句话?考官们会说些什么?你想对朱丹说些什么?) __________________________________________________________
读写结合。照样子,写句子。 例:临近石碑,只见一片荧荧光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像墨滴在宣纸上无声晕染。 ______________像_____________,像________________,像________________。
读中思考。默读全文,讨论:在考场上朱丹为什么放弃终试?后来又为什么被破格录取? __________________________________________________________