读一读,选一选,填一填。故事 敌人 电视 火车 信打( ) 寄( ) 看( ) 讲( ) 开( )
习作展示。(请另附纸)学习完本单元之后,你一定学会了不少说明方法,请你用本单元所学的说明方法,向大家介绍一种事物,要注意写出这种事物的特点。
根据情境填写成语。(1)读了《不用文字的书和信》我就想到了我们的祖先 、 。(2)读了《可爱的地球》我就想到了与宇宙有关的神话故事 、 。(3)《富饶的海洋》使我想到了与海洋有关的成语: 、 ,与海洋有关的神话故事 、 。(4)像“取不尽,用不竭”这样的多字成语还有: 、 、 、 。
写近义词和反义词。近义词:淘气--( ) 譬如--( ) 渺小--( )反义词:吝啬--( ) 廉价--( ) 奥秘--( )
填写同音字。 biàn yǎng jī( )论 ( )气 ( )础( )别 ( )视 ( )会( )子 修( ) 公( )
读课文,完成填空。(1)《新年来了》让我想到与新年有关的成语有: ;诗句有: ;我还能写一幅春联: 。(2)《寻找幸运花瓣》让我懂得了 (3)《皮皮鲁的风筝》让我们认识了 的男孩皮皮鲁,我还知道这篇文章的作者是 ,我还读过他的 。他的作品中,我最喜欢的人物是 ,因为 (4)《代课老师》中,我喜欢狗老师的原因是 ,不喜欢狗老师的原因是