写一写。孝 师 作 品 泥 却 惊 改
课堂直播间。（1）《蒲公英》告诉我们 。（2）请你用一句话评价一下《三袋麦子》中的人物：小猪： 。小牛： 。小猴： 。如果土地爷爷给你一袋麦子，你会怎么处理? （3）我们可以把《哪吒闹海》分成三部分：哪吒闹海的 、哪吒闹海的 、哪吒闹海的 。为我们描写了一个 的哪吒的形象。
句子万花筒。（1）读一读，用加点的词语写话。孩子们记住，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。 （2）照例子补充句子。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小落降伞，在蓝天白云下随风飘荡。秋天到了，石榴的花骨朵变成了 。（3）请你也用连续的动词写一写同桌认真学习的情景。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
补充词语并回答问题。（ ）不及待 胡（ ）非为 鱼（ ）而入 （ ）相开放（ ）风作浪 称（ ）一方 哈哈大（ ） （ ）光闪闪（1）请仿照划横线词语的结构分别再写两个： 、 和 、 。（2）上面词语中与划曲线的词语结构相同的是： （3）上面词语中含有动物名称的是 ，请你再写两个这样的词语： 、 。（4）选词填空。越南与菲律宾在南海（ ），中国虽然不想凭借武力（ ），但也不会坐视国家利益受到伤害。
在括号里填上恰当的词语。（ ）的绒球 （ ）的阳光 （ ）的麦子（ ）的麦粒 （ ）地喊 （ ）地说
课堂直播间。（1）《夜书所见》是南宋诗人 的作品，其中既点明季节又表达作者思乡之情的句子是：“ ， ”；《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人 ，“ ， ”这两句诗直接抒发了作者的思乡之情，成为千古名句。（2）《风筝》一课可以分为 、 、 三部分，既写出了“我们”放时的 ，也写出了放风筝时的 。（3）《秋天的雨》在描写秋天的颜色时，用 、 、 、 写出了秋天的五彩缤纷。
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