课堂连线台同学甲:课文中“我是中国人,我爱中国。”这句话在课文中一共出现____次。“我”觉得这句话最能表达自己此时的全部感情是因为___ ___ ______。同学乙:说的不错。我认为作者在参观学校礼堂后,也挺感人的。要不眼睛不觉湿润了呢?原因是 _________________ __________。
用加点的词造句。 (1)对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
造句。 每当:___________________________________________________________ 一会儿……一会儿……_____________________________________________
看图写句子。 树木抽出新的枝条。小草________________________。 花儿________________。小鸟_________________。
根据诗意写诗句。 (1)两岸的青山相对耸立,一会儿出现,一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)水上波光粼粼,晴天西湖的景色多么美好,山色空蒙,雨中景致也很奇妙。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
读了《桃花心木》这篇文章,联系生活实际,你想到了什么? 参考答案