恰择选当的词语填空。屹立 挺立 矗立(1)巍巍宝塔( )在高高的山冈上。(2)五位壮士( )在狼牙山上,眺望着群众和部队主力远去的方向。(3)昏黄的天地间,几棵小树苗倔强地( )在寒风中。保护 掩护 爱护(4)五位战士胜利地完成了( )任务。 (5)少年儿童的人身安全受到法律的严格( )。(6)我们要( )学校里的一草一木。
通过读课文,我知道《最后一头战象》作者是________,课文以________为序,扣住四个感人的片段:________________、________________、________________、________________。把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来,尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微,如再次见到象鞍时的________,在打洛江边的__________,在“百象冢”旁__________。
我能填写恰当的词语 ()的老朋友()的气概()的江面 ()的吼叫()的战场()的象兵
我能辨字形读准字音并组词 劈() 寇() 躁()搏() 弊() 冠() 燥()博()
辨字组词 寇()躁()遭()欲() 冠()燥()糟()浴() 博()碑()僻()筒() 搏()脾()劈()桶()
词语游艺厅。把画横线的句子换成恰当的成语。 (1)西双版纳的象兵气势上令人敬畏。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,力量强盛,声势浩大地扑向敌人,那气势可真厉害,无人能抵挡。 ( ) ( ) ( ) (2)1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是血的公象还在喘息,就把它运回寨子,治好伤养了起来。人们便与嘎羧生活在一起。有一天,嘎羧着急,烦躁,坐立不安地仰头吼叫。后来才知道嘎羧要走了。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人舍不得它,心里十分悲痛,哭不出声来。( ) ( )